top of page

迷你小學
專家開講
「學校承擔的角色是多元的,尤其是偏遠地區的學校,不僅是學生學習的場域,同時也是社區文化的中心,凝聚著社區的向心力及認同感,聚落社區也因學校的存在,而不至於荒涼」

「學校承擔的角色是多元的,尤其是偏遠地區的學校,除了是學生學習的場域,也代表著社區文化的中心,凝聚著社區的向心力及認同感,聚落社區也因學校的存在,而不至於荒涼。」
雙溪國小校長廖大炯

「鳳霞國小有許多學生是自己走路或騎腳踏車上學,若是鳳霞國小與兩公里外的梧鳳國小,或是三公里外的埔心國小合併,將會造成學生上學路程變長,不僅不方便,路途較長也可能衍生危險。鳳霞國小是我的母校,要是廢校不只我會覺得很可惜,住在瑤鳳地區的每一代人都會難過的」
鳳霞國小家長會長陳啟文
「迷你小學培養出多才多藝、具備鄉土情懷的孩子,反而成為小學校最珍貴的資產,小學校的發展,確實帶來更多轉型經營與校際交流的可能性。」

「贊成迷你小學的存在,因為迷你小學培養出多才多藝、具備鄉土情懷的孩子,反而成為小學校最珍貴的資產,小學校的發展,確實帶來更多轉型經營與校際交流的可能性。」
教育部長潘文忠
錨點 1
bottom of page
